Tananyag: Balkán-félsziget, Horvátország, Szerbia TK 114-117.,162-165.o. Atlasz 36-37.o.!!! A mai tananyagok a Tankönyvben egymástól messzebb vannak, de összetartoznak. Balkán-félsziget (Tk. 162-165.o) -határai: É: Száva, Duna folyó. D: Boszporusz, Dardanellák tengerszoros – Ázsiától választ el Ny: Adriai-tenger, szigetvilág. K: Fekete-tenger -síkságok a Duna, Marica (Bulgáriában) folyó mentén és tengerpartokon -röghegység: Rodope (Bulgáriában) -gyűrthegység: Dinári-hegység (Adriai-tenger mentén),...Read More
Aktuális tananyag: Ausztrália földrajza Online órán is az alábbi vázlat alapján haladunk! Figyeld meg Ausztrália elhelyezkedését az Atlasz világtérképén 36-37.o., Ausztrália és Óceánia térképén 34.o., Tk. 108.o. 6.1. ábra alapján! Oldd meg a Tk. 108.o. 1. feladatát! Elhelyezkedése, határai -Déli és keleti félgömb, NY, D: Indiai-óceán; K: Csendes-Óceán, DK: Tasmán-tenger, ÉK: Korall-tenger -Tasmánia (sziget), Nagy-korallzátony...Read More
Természettudomány 2021.04. 20-21. 5.a-b Mai tananyag: Tájékozódás iránytű és térkép segítségével I. Tankönyv 104-105.o. VÁZLAT, FELADATOK – ONLINE ÓRÁN EZ ALAPJÁN HALADUNK! Fő- és mellékvilágtájak Tk. 104.o. 1.ábra Iránytű A műszer egy függőleges tengelyen elhelyezett, szabadon lengő mágneses acéltű. A vízszintesen letett műszer mutatójának sötét színű hegye jelöli ki az északi irányt. A Föld mágneses...Read More
Végezd el az osztásokat! (2 tizedesjegyig számolj) 23,76:12= 548,6:27= 303,13:41= 5782,64:8= Tk 217./ 96. Számold ki a családod életkorának átlagát!Read More
Kedves Gyerekek! A mai lecke címe: Biztonságos kerékpáros közlekedés A KRESZ-szabályok kerékpárosokra vonatkozó rendelkezéseit tanulmányozzuk ezen az órán. Az interneten néhány jó tanácsot ad a következő cikk a biztonságos és egyben hatékony kerékpáros közlekedéshez. Ezt elemezve olvasd át! Majd a 11 tesztkérdéssel ellenőrizheted, hogy mennyire sajátítottad el ezeket az ismereteket. https://bikemag.hu/magazin/biztonsagos-kerekparos-kozlekedes-es-a-kresz-ismerete/ Jó munkát kívánok! Gállné...Read More
Kedves Gyerekek! A digitális tanrend előtt a fénytani ismereteket kezdtük el. Elevenítsük át az első két tananyagot amely, benne van a füzetben és a tk.54-60. oldalán. Olvassátok át újra a két leckét a füzetből és a tankönyvből is. További segítséget nyújt az okos tankönyv ide vonatkozó része (A síktükör képalkotásáig): https://www.nkp.hu/tankonyv/fizika_7/lecke_07_001 Írjunk egy rendszerező vázlatot:...Read More
Feladatok: – Tk. 52-53.o. olvasni – Füzetbe írd le a vázlatot: A többszörösen összetett mondatok – három vagy több tagmondatból állnak – tagmondataik között szerves és szervetlen kapcsolat lehet – a szervesen kapcsolódó tagmondatok alárendelő vagy mellérendelő viszonyban állhatnak egymással – a tagmondatok határára nemcsak vesszőt, kettőspontot is tehetünk, ha egy lényeges gondolatra, magyarázatra szeretnénk...Read More
Feladatok: Most leírod figyelmesen a vázlatokat, órán majd több idő lesz a megbeszélésre, gyakorlásra, rendszerezésre. Úgy írj, hogy ebből a füzetből jövőre is tanulnod, ismételned kell! (A füzetet meg kell őrizni a következő tanévre is!) – Tk. 98-99.o. olvasni A határozói igenév – A szabályt másold le a füzetedbe: A határozói igenevek Az igéből –va,...Read More
Folytassátok a rajzórán elkezdett könyvecske készítését! A témazáró után fogom majd beszedni és értékelni. Petőfi Sándor: János vitéz – Összefoglalás I. Írjátok le a vázlatot! I.Petőfi élete – Ismételj! Tk. 104-105.o., füzet Online feladat címe: Petőfi életéről https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_5_nat2020/fejezet_02_osszefoglalas II. János vitéz...Read More
