Feladat: Másold le a vázlatot és készíts rajzot arról, hogy te hogy képzeled el Jézus születését Betlehemben! A lenti film sokat fog segíteni a rajzod elkészítésében. Megszületett a Megváltó Názáretben Gábriel angyal meglátogatta Szűz Máriát, s hírül adta neki, hogy ő lesz a Megváltó édesanyja Mária vállalta a feladatot Mária meglátogatta rokonát, Erzsébetet, aki...Read More
Feladat: Másold le a vázlatot! vázlat: Kötelességeink önmagunkkal szemben fontos a helyes önismeret és az, hogy legyünk tisztában értékeinkkel fel kell ismerni a magunkban rejlő tehetséget és azt használni kell kötelességünk a testi és a lelki egészségünk megőrzése a testünk a Szentlélek temploma, vigyázzunk rá feladat: Írd le, hogy te miben vagy tehetséges, mik...Read More
A mai órán József Attila életrajzát vesszük tovább. Feladatok: 04. 15., csütörtök: – Tk. 79. o. olvasni: Életrajzi ismertető Vázlat folytatása a füzetben, és megtanulása: Bécsben tanult tovább, majd Párizsban, a Sorbonne [szorbon] egyetemen (modern francia költők hatása) 1927. visszatért Budapestre, magyar- francia levelező 1929. megismerkedett Vágó Mártával (egy művelt, gazdag közgazdász lánya), szerelem, szakítás,...Read More
Feladatok: 04. 15., csütörtök: – Tk. 96-97.o. olvasni A melléknévi igenév – A szabályokat és a táblázatot másold le a Tankönyvből a füzetedbe! (Most leírod figyelmesen, órán majd több idő lesz a megbeszélésre, gyakorlásra, rendszerezésre. Úgy írj, hogy ebből a füzetből jövőre is tanulnod, ismételned kell! A füzetet meg kell őrizni a következő tanévre is!)...Read More
Kedves Gyerekek! Folyamatosan tanuljátok a szavakat! Ha lehet, kérjetek segítséget a szavak tanulásához nagyobb testvértől, szülőtől! Tanuljátok meg alaposan a tudnivalókat a folyamatos jelen időről! Feladatok: 04. 15., csütörtök: – Tk. 66.o. 1. Listen and read. Olvasd és hallgasd újra! A Project Fourth Edition Unit 6 fejezetben megtaláljátok a tankönyvi hanganyagokat is az Audio (Page...Read More
Feladatok: – Tk. 22.o. 3.a, újra elolvasni, meghallgatni Project Fourth Edition, Level 1, Unit 2, Page 22 Exercise 3.a, elérhető ezen a linken: https://elt.oup.com/student/project/level1/unit02/audio?cc=hu&selLanguage=hu – Tk. 23.o. 5.a, feladat elkészítése a füzetedben: Alkoss helyes kérdéseket a szavak felhasználásával a füzetedben! Rakd sorba a szavakat! Figyeld meg a példát! (Segít a nagy kezdőbetű is a helyes...Read More
Kedves gyerekek! A szimfonikus zenekarral és hangszereivel kapcsolatos kérdéssort tartalmaz az alábbi linken elérhető kvíz. Segítségével ki tudod egészíteni a következő szöveget. A kiegészített szöveget be kell írni a füzetbe és el kell küldeni nekem, ez alapján értékelem az áprilisi munkát. Kérlek, használd a digitalisenek@gmail.com címet, ami a honlapon is fel van tüntetve! Legkésőbb szerda...Read More
Kedves gyerekek! Olvassátok el a tankönyv 62-63 oldalán az ott található szövegeket a barokkról és a Napkirályról, majd másoljátok be a füzetbe a következő szöveget: ZT A barokk a barokk (17. század – 1750) a hangszeres polifónia aranykora új hangszerek keletkeztek, és elnyerték szinte mai formájukat – ez óriási előrelépés énekes-zenekari műfajok, művek is születtek:...Read More
Jellemzés – Az én apukám Írj apukádról egy jellemzést a füzetbe! A füzet bal oldalán, a lap tetején kezdd! A cím középre: Az én apukám Segítség a feladathoz: Bevezetés: (adatok) – Apukád neve, kora Tárgyalás: (külső és belső tulajdonságok) – Külső jellemzői: Termete, magassága, haja színe, hossza. Arca formája, szeme színe. – Belső tulajdonságai: viselkedése...Read More
Negatív számok Tk. 147. o. lap tetején még egyszer olvasd el a szabályt! Nagyon fontos! Tk. 147/9. Mely számokat mutatják a nyilak? Írd a számokat a számegyenes alá! Tk. 147/10. Ha fejben nem megy, segít a feladat megoldásában a számegyenes, ott számolj lépegetve! Fotót kérek a feladatokról.Read More
