Feladatok: – rendhagyó igék szótárazni a szótár végében, és tanulni: (kérj segítséget a kiejtésükhöz, vagy nézz utána!) write, wrote írni say, said mondani come, came jönni swim, swam úszni speak, spoke beszélni buy, bought venni, vásárolni meet, met találkozni make, made készíteni eat, ate enni give, gave adni – Tk. 37. o. 7.a 2. postcard:...Read More
Nyelvtan: Igeragozás Mf. 69/4.a,b A megtalált igéket írd le a könyvbe a rejtvény mellé! (4 szó) Utána csináld meg a b.) feladatot! Vigyázz, keresd a kulcsszavakat az utasításban (Ki végzi a cselekvést?) Mf. 69/6.a,b Ennél a feladatnál is arra figyelj, hogy ki végzi a cselekvést! Mindkét feladatról fotót kérek! Szorgalmi: 69/7. Karikázd be a kakukktojást!...Read More
Olvasás: Vezérlő csodaszarvas Ok. 31. o. Olvasd el a verset többször is! Hasonlítsd össze a Rege a csodaszarvasról című mondával! Figyeld meg, hogy ki mondja ezt a verset! Kinek a nézőpontjából látjuk az üldözést, az új haza keresését? Szorgalmi: Mf. 15/9. Rajzold le a szarvast a munkafüzetben leírtak alapján! Ha megcsináltad, fotózd le! (Ha szép...Read More
Matematika: Tömegmérés Nagyon fontos, hogy olvasd el a Tk. 118. oldalán az Emlékszel?– című ismétlést! Meg kell tanulni a váltószámokat!!! Majd lesznek mértékátváltásos feladatok is! Tk. 118/1. Írd a mérleghintázó gyerekek képe fölé a nevük kezdőbetűjét! Nézd meg hogyan áll a mérleghinta, következtesd ki, hogy ki a legkönnyebb és a legnehezebb! Írd a képük fölé!...Read More
Másolás A következő határidő: április 21. (5.a) és április 19. (5.b) A Természetismeret tankönyvből kell 4 oldalt pontosan szépen lemásolni. A javításra is figyelj! A szóelemző írásmód 1.Olvasd el a Tk. 60. oldalán Dani naplóját, majd írd le az 1. és a 4. feladat megoldását a füzetbe! 2.Olvasd el a helyesírási szabályokat a 60-61. oldalon!...Read More
A szövegek, feladatok hanganyagát megtalálhatod interneten a következő módon: Írd be a Google keresőbe: Project Fourth Edition! Válaszd: Level 2! Unit 3 page…(Tk. oldalszáma, feladat száma) Használhatod az általam megadott linket is. 1.Our holiday. Ismétlés, gyakorlás A) Válaszolj a Tk.34.o.2.b szöveg segítségével a kérdésekre! Írd le a füzetbe! Hova utazott Conor és családja? Hol szállt...Read More
Április 7-ig folyamatosan, mindenki saját tempójában végezze el az alábbi feladatokat! Versszakok tanulása (Tizenegyedik ének -16. és 17. vsz., Tizenkettedik ének – 19. és 20. vsz.) Könyvecske készítése (Rajz minden énekhez, az Előhanghoz, címlap feliratokkal, ahogy megbeszéltük) A könyvecskét akkor kell beadni, ha újra megyünk iskolába, a versszakokat is akkor fogom kikérdezni. Olvassátok az Egri...Read More
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA – 8. évfolyam március 17., 24. FÉNYKÉPEZÉS Az idei tanévben rajzóra keretében ismerkedünk meg a fényképezés történetével. Nézd meg ezt a 7 perces kisfilmet! https://www.youtube.com/watch?v=1vU5oMuWxNk Kötelező, kreatív feladat Készíts egy 3 fényképből álló sorozatot (nem kérek többet, csak hármat!), melynek témáját az általam felsorolt lehetőségekből választhatod: – a fény és árnyék...Read More
Április 7-ig folyamatosan oldjátok meg a munkafüzetben megadott ismétlő feladatokat az 54-61. oldalon! Ezeket mindenki a saját tempójában végezheti, de ha valaki beosztja, és 2-3 feladatot minden órára megold, a tavasz szünetig készen lesz. Küldeni nem kell, szünet után ellenőrzöm. Szintén ki-ki a saját tempójában írja a másolást! Hat oldalt kell írni március 26-ig Mikszáth:...Read More
